บันทึกการเรียนครั้งที่16 วันที่ 25/09/2555

กิจกรรมการเรียนการสอน
 - อาจารย์ให้แสดงความคิดเห็นเรื่องการใช้แท็ปเล็ตในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
   และถ้ารัฐบาลจัดให้มีในระดับปฐมวัยมีความคิดเห็นอย่างไร

บันทึกการเรียนครั้งที่ 15 วันที่ 18/09/2555

กิจกรรมการเรียนการสอน
 - นำเสนอกิจกรรมการทดลองวิทยาศาสตร์
 - อารจารย์ให้คำแนะนำเพื่อนำไปปรับใช้ในงานครั้งต่อไป

บันทึกการเรียนครั้งที่14 วันที่ 11/09/2555

จัดกิจกรรมทดลองวิทยาศาสตร์ที่โรงเรียนอนุบาลสาธิตจันทรเกษม
เรื่อง ลาวาแลมป์

แนวคิด
  น้ำกับน้ำมันเป็นสิ่งที่เข้ากันไม่ได้ ถึงแม้จะใส่เม็ดฟู่ลงไปเกิดฟองดันขึ้นมาอยู่บนน้ำมันแต่เมื่อแก๊สของเม็ดฟู่หมดลงน้ำก็ลงไปเช่นเดิม

อุปกรณ์
1. น้ำมัน
2. น้ำ
3. ยาเม็ดฟู่
4. เหยือกแก้ว
5. สีผสมอาหาร

ขั้นตอนการทดลอง
 1. เทน้ำที่ผสมสีลงไปในเหยือกแล้วก็เทน้ำมันลงไป จะเห็นได้ว่าน้ำกับน้ำมันจะอยู่คนละชั้นกัน
 2. ใส่ยาเม็ดฟู่ลงไป สังเกตผล เกิดฟองดันขึ้นมาอยู่บนน้ำมัน คล้ายกับลาวาแลมป์

สรุปผลการทดลอง
  เมื่อใส่ยาเม็ดฟู่ลงไปแก๊สจากยาเม็ดฟู่จะทำให้เกิดฟองขึ้นมาอยู่บนน้ำมัน

บันทึกการเรียนครั้งที่ 13 วันที่ 04/09/2555

กิจกรรมการเรียนการสอน

  ส่งบอร์ดและวิเคราะห์การทำบอร์ดของแต่ละกลุ่ม
กลุ่มที่1 ดอกไม้ใหญ่เกินไปทำให้ไม่มีพื้นที่ใส่ข้อมูล
กลุ่มที่2 องค์ประกอบไม่เหมาะสม
กลุ่มที่3 ดอกไม้แต่ละดอกต้องมีใบเพื่อความสมดุล
กลุ่มที่4 สวยงามมีความเหมาะสม สมดุล
กลุ่มที่5 ต้องใส่ใบ
กลุ่มที่6 ไม่ได้ทำตามที่อบรมมา
กลุ่มที่7 เพิ่มใบโทนสีให้เข้ากัน ไล่ระดับของขนาดดอกไม้
กลุ่มที่8 ความสมดุลไม่มีการจัดวางของแต่ละช่อไม่สมดุล

งานที่ได้รับมอบหมาย
-กิจกรรมการทดลองวิทยาศาสตร์ที่โรงเรียนสาธิตจันทรเกษม

บันทึกการเรียนครั้งที่ 12 วันที่ 28/08/2555

  * ไม่มีการเรียนการสอน แต่จะสอนชดเชย

บันทึกการเรียนครั้งที่ 11 วันที่ 21/08/2555

กิจกรรมการเรียนการสอน

- อาจารย์ให้จัดกลุ่ม กลุ่มละ 10 คน เพื่อดูหนังสือการจักกิจกรรรมวิทยาสาสตร์ 
กิจกรรมวิทยาศาสตร์
1.กิจกรรมใครใหญ่
แนวคิด : น้ำจะถูกแทนที่ด้วยขนาดของมือคร
ขั้นตอน
1.นำขวดน้ำใสวาง
2.เทน้ำลงไปในขวดครึ่งขวดและทำเครื่องหมายเอาไว้
3.ให้เด็กนำมือของตนเองมาหย่อนลงไปในน้ำทีละคน
4.ครูทำเครื่องหมายสรุปเอาไว้
5.ครูและเด็กช่วยกันสรุป
สรุปผล ระดับน้ำในขวดแล้วใสจะสูงขึ้นมากกว่าเดิมตามขนาดฝ่ามือของเด็ก

2.กิจกรรมใบไม้สร้างภาพ
แนวคิด : สีจากใบไม้สามรถสร้างภาพได้เหมือนจริง
ขั้นตอน
1.เด็กสังเกตุใบไม่ที่เก็บมา
2.นำกระดาษวาดเขียนมาพับเป็นสองส่วนเท่าๆกัน
3.วางใบไม่ทีละใบระหว่างกระดาษวาดเขียนที่พับเอาไว้
4.ใช้ค้อนเคาะเบาๆ บริเวณที่มีใบไม้อยู่
5.เมื่อเปิดกระดาษออกให้เด็กช่วยหาเหตุผล
สรุปผล
1.น้ำสีจากใบไม่จะเป็นรูปร่างบนกระดาษ
2.โครงร่างที่ได้จะเหมือนใบไม้ทุกประการ
3.สีจากใบไม้เป็นสีธรรมชาติ เราจะนำไปใช้ประโยชน์อะไรได้บ้าง

3.กิจกรรมมาก่อนฝน
แนวคิด : น้ำเมื่อได้รับความร้อน บางส่วนจะกลายเป็นก๊าซ เรียก ไอน้ำ
ขั้นตอน
1.นำขวดแก้วที่แช่เย็นมาให้เด็กจับและถามความรู้สึก
2.เทน้ำอุ่นไว้ประมาณครึ่งขวด วางน้ำแข็งไว้บนปากขวด
3.เด็กสังเกตุสิ่งที่เกิดขึ้น
4.อาสาสมัครเป่าลมเข้าไปในขวดที่สอง
5.เมื่อหยุดเป่าลมจะเห็นกลุ่ม เมฆจางๆ
สรุปผล
1.เมฆจะก่อตัวขึ้นจากไอน้ำที่อยู่ในขวด ควบแน่นเพราะได้รับความเย็นจากน้ำแข็ง
2.กลุ่มเมฆจางๆ ในขวดเกอดจากอากาศในขวดขยายตัวและแผ่กระจาย
3.สภาพภายในขวดเย็นลง ดังนั้นไอน้ำจากลมหายใจจึงควบแน่นกลายเป็นไอเมฆหรือละอองน้ำ

4.กิจกรรมทำให้ร้อน
แนวคิด : แรงเสียดทานเป็นแรงพยายามซึ่งหยุดการลื่นไหล ไปบนสิ่งต่างๆ พลังงานจำเป็นต้องเอาชนะแรงเสียดทาน แรงเสียดทานนี้เป็นความร้อน
ขั้นตอน
1.ครูแจกดินสอและหนังสือใหเด็กคนละหนึ่งชุด
2.ให้เด็กจับดินสอด้วยมือที่ถนัด
3.นำดินสอมาถูกับสันหนังสือประมานสามวินาที
4.นำดินสอมาแตะกับผิวหนัง
5.เด็กบอกความรู้สึกจากการสัมผัส
สรุปผล
1.แรงเสียดทานหนังสือกับสันหนังสือทำให้เกิดความร้อน
2.นำส่วนที่ถูกับสันของหนังสือมาแตะที่ผิวหนังส่วนใดส่วนหนึงโดยเฉพาะริมฝีปาก จะมีความรู้สึกว่าร้อน

งานที่ได้รับมอบหมาย

- จัดกลุ่ม 4 คน ทำกิจกรรมทดลองวิทยาศาสตร์

บันทึกการเรียนครั้งที่ 10 วันที่ 14/08/2555

* ไม่มีการเรียนการสอน แต่มาเรียนชดเชย วัน เสาร์ ที่ 1 กันยายน 2555

บันทึกการเรียนครั้งที่ 9 วันที่ 07/08/2555

  * ไม่มีการเรียนการสอน แต่มาเรียนชดเชยวัน เสาร์ ที่ 25 สิงหาคม 2555

บันทึกการเรียนครั้งที่ 8 วันที่ 31/07/2555

  *ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากมีการสอบกลางภาค

บันทึกการเรียนครั้งที่ 7 วันที่ 17/07/2555

กิจกรรมการเรียนการสอน

- อาจารย์พูดถึงเรื่อง สื่อ
- เป้าหมายในการจัดกิจกรรมให้เด็กปฐฒวัย
- พูดคุยถึงเรื่องวิทยาศาสตร์
- ประสบการณ์สำคัญ
- ลำดับมีอะไรบ้าง
- เด็กเรียนรู้ผ่านตามากที่สุด
- พูดถึงเกณฑ์การวัดการประเมิน
- การจัดประสบการณ์ให้เด็กเรียนรู้ด้วยตนเอง
- การจำแนก
- การสื่อความหมาย

บันทึกการเรียนครั้งที่ 6 วันที่ 17/07/2555

กิจกรรมการเรียนการสอน

-นำเสนอสื่อของเล่นวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยต่อจากสัปดาห์ที่เเล้ว
พร้อมด้วยการวิเคราะห์ชิ้นงานของเเต่ละบุคคลว่ามีการเหมาะสมหรือมีความถูกต้องอย่างไรเเละสามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอนได้หรือไม่ สื่อต้องมีความแปลกใหม่อาจจะเป็นสิ่งเดิมนำมาตกแต่งใหม่เพื่อเพิ่มมูลค่าให้ กับชิ้นงานให้ชิ้นงานดูน่าสนใจและสามารถนำมาใช้เป็นสื่อในการจัดกิจกรรมกับ เด็กได้

บันทึกการเรียนครั้งที่ 5 วันที่ 10/07/2555

กิจกรรมการเรียนการสอน

  นำเสนอผลงาน

 กลองจากกระป๋องนม

 เครื่องยิงกระสุน

สิ่งที่ได้รับจากการนำเสนอ
- ได้เห็นความหลากหลายของผลงานของเพื่อน
- ได้เห็นข้อบกพร่องของการทำงาน
- ได้นำข้อแนะนำไปแก้ไข

บันทึกการเรียนครั้งที่ 4 วันที่ 03/07/2555

กิจกรรมการเรียนการสอน

- ดู VDO เรื่องวิทยาศาสตร์แสนสนุก

สิ่งที่ได้รับจากการดู VDO
- ได้เห็นเทคนิคการสอนที่ตื่นเต้นและเร้าความสนใจของเด็ก
- การสอนเช่นนี้จะทำให้เด็กเข้าใจได้ง่าย
- ได้เห็นเทคนิคการตั้งคำถาม
- การใช้สื่อที่เหมาะสม

งานที่ได้รับมอบหมาย

- ให้ผลิตสื่อวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
- ทำสื่อของเล่นที่เด็กสามารถเล่นได้เองเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

บันทึกการเรียนครั้งที่ 3 วันที่ 26/06/2555

กิจกรรมการเรียนการสอน

งานที่ได้รับมอบหมาย

  -งานที่ได้รับมอบหมายไปดูโรงเรียนสาธิตว่าสอนหน่วยอะไรเป็นกลุ่มแล้วเขียนแผนในอาทิตที่16กรกฎาคม-3สิงหาคม2555

(* หมายเหตุคัดลอกจากนางสาวนีรชา บัวสุวรรณ เนื่องจากไม่ได้มาเรียน)

บันทึกการเรียนครั้งที่ 2 วันที่ 19/06/2555

กิรกรรมการเรียนการสอน

งานที่ได้รับมอบหมาย

- หาข้อมูลด้านสติปัญาทางวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัย อายุ 4 ขวบ
- หาสิ่งของมาหนึ่องอย่างแล้วนำมาเเยกแยะให้เป็นกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

บันทึกการเรียนครั้งที่ 1 วันที่12/06/2555

วันนี้อาจารย์มีประชุมอาจารย์ได้เข้ามามอบหมายงาน

- ให้โหลดมาตฐานวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
- ให้ทำบล็อกเกอร์
- ให้ดูโทรทัศน์ครูมา 1 เรื่อง ที่เกี่ยวกับการจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์ (ซ้ำกันได้ไม่เกิน 5 คน)